¿Somos profesores de una asignatura o profesores de lo importante?

Nuestro trabajo de profesores no es enseñar asignaturas, es enseñar a los alumnos a entender el mundo desde un punto de vista de nuestra asignatura. Y para ello necesitamos conectar con ellos, necesitamos su entusisasmo, su compromiso, necesitamos serles de inspiración. Porque nuestra tarea prioritaria no es enseñarles contenidos, sino AUMENTAR SU CAPACIDAD E INTERES POR APRENDER.

No sabemos los conocimientos que se necesitarán en el futuro. Pero sí sabemos qué tipo de competencias/capacidades y qué perfil de persona será adecuado para ese futuro: hábitos como aprender leyendo o viendo videos, localizar y dejarse enseñar por profesionales, poner en marcha proyectos, aprender a expresarse, y otras capacidades básicas son mucho más importantes que memorizar contenidos. Y además esas habilidades y capacidades básicas nunca se olvidan al contrario de los contenidos que se memorizan.